Elterliche Skills in Unternehmen? Nutze die Chance!
Learning by Doing
Wer sich täglich den Herausforderungen einer Familie stellt, kann überfachliche Kompetenzen lernen. Dabei ist es gleichgültig, ob diese Kompetenzen formell etwa in einer Weiterbildung oder informell im Alltag einer Familie (weiter-) entwickelt werden. Sie können im privaten und beruflichen Umfeld erfolgreich eingesetzt werden.
Spillover-Erwartung
Mehr als 2 von 3 erwerbstätigen Eltern glauben mit ihren Skills ein/e bessere Mitarbeiter:In zu sein (Spillover-Erwartung). Bereicherung ist das Mindset zu Job und Familie - eine Alternative zum Management von Job und Familie (Work-Family Balance). Dieses Potential nutzt beiden: Familien und Unternehmen.
Führung by Family
Eltern und Führungskräfte haben in einer Hinsicht den gleichen Job: sie versuchen das Verhalten von Menschen in einer bestimmten Art und weise zu beeinflussen. Die Studie zeigt auf, das Eltern sich dieses Kompetenzvorteils bewusst sind. Sie erwarten, damit ihre Rolle als Führungskraft besser bewältigen zu können.
High Potentials noch unerkannt
Die meisten Eltern erwarten (73%), mit ihren in der Familie erworbenen überfachlichen Kompetenzen für das Unternehmen einen Vorteil zu bieten, doch nur 23% der Eltern glauben, dass ihre Führungskraft diese Kompetenzen erkennt.
Elternkompetenzen im Mitarbeitergespräch
Nur ein Viertel der erwerbstätige Eltern können mit ihren Führungskräften über ihre Elternkompetenzen sprechen.
Job-Vorteile mit Elternkompetenzen
"Meine Elternkompetenzen verschaffen mir Vorteile am Arbeitsplatz“ – Dieser Meinung sind 37 Prozent der Teilnehmer unserer Studie Elternkompetenzen & Arbeit. Väter berichten dabei häufiger von solchen Vorteilen als Mütter. Der Unterschied beträgt 10 Prozent.
Familienorientierte Unternehmenskultur fördert Integration von Elternkompetenzen
Welchen Einfluss hat die Akzeptanz des informellen Lernens in der Familie und die eingeschätzte Familienfreundlichkeit im Arbeitsteam auf den Transfer von elterlichen Soft Skills in den Kontext Arbeit hat. Unsere Ergebnisse zeigen, dass die Anerkennung des informellen Lernens in der Familie durch das Unternehmen ein Türöffner für das Gespräch zwischen Eltern und der Führungskraft ist.
Resilienztraining in der Familie | Bericht 8 (in press)
Resilienztraining in der Familie | Bericht 8 (in press)
Die teilnehmenden Eltern erzielen höhere Resilienzwerte, als eine bevölkerungs-repräsentative Vergleichsgruppe. Eltern sind sich dieses Vorteils nur teilweise bewusst. Durch eine Förderung des Bewusstseins zum informellen Lernen können Eltern ihre Resilienzfähigkeit intensiver auf ihre Elternschaft zurückführen.
Skill-Entwicklung von Müttern & Vätern | Bericht 9 (in press)
Skill-Entwicklung von Müttern & Vätern | Bericht 9 (in press)
Väter nutzen das „Kompetenzcenter Familie“ anders – Mütter auch!
