• Grundlage

    Mehr Qualität im Unternehmen mit dem Kompetenzcenter Familie.

    Enrichment: WORK und LIFE  gewinnbringend verbinden.

  • Hintergrund

    Ca. 70 bis 90 Prozent der überfachlichen Skills werden informell gelernt.

    Sämtliche Führungskompetenzen können in der Familie gelernt und trainiert werden.

    Familie kann den nachhaltigsten Lernort bieten.

  • Forschung

    Wie gelingt die Übertragung von informell gelernte Kompetenzen an den Arbeitsplatz?

    Das WFI beforscht den Spillover-Effekt mit der Expertise in Wirtschafts-, Familien- und Sportpsychologie.

  • Anwendung

    20% mehr Produktivität:
    Nachhaltigere Führungskräfteausbildung und bessere Nutzung von informell gelernter Kompetenzen am Arbeitsplatz.

    Retentionmanagement:
    Mitarbeiter und Unternehmen profitieren von Karriere und Familie.

    Fachkräftegewinnung:
    Attraktive Chance zur Gründung von Karriere und Familie.

  • Bedeutung
    Überfachliche Kompetenzen gewinnen unter den Bedingungen Industrie 4.0 zusätzliche Bedeutung. Soziale- und Emotionale Intelligenz noch mehr Bestandteil von Führungskompetenz geworden.
  • Vision

    Im Jahr 2030 ist informelles Lernen Bestandteil zur Gewinnung, Bindung und Entwicklung von Fach- und Führungskräften.

    WFI - Mission-Mission-Statement

Das WorkFamily-Institut erforscht den Spillover-Effekt und entwickelt daraus betriebliche Konzepte für eine innovative Personal- und Organisationsentwicklung. Expertise haben wir in Wirtschafts-, Familien- und Sportpsychologie.

Das Engagement zum Lernen und Kompetenzen nachhaltig und erfolgreich einzusetzen, ist besonders hoch in der Familie, Partnerschaft, Ehrenamt, Arbeit und dem Sport - so genannte informellen Lernorte!

Dieses Engagement und diesen Kompetenzgewinn zu fördern und beruflich zu nutzen, führt nach unserem Verständnis zu einem WorkLife-Enrichment.

WORK und LIFE nebeneinander in eine Work-Life-Balance zu zwingen scheitert in der Regel. Vielmehr sollen beide Lebensbereiche gewinnbringend verbunden werden.

Das WorkFamily-Institut erforscht den Spillover-Effekt und entwickelt daraus betriebliche Konzepte für eine innovative Personalentwicklung. Das Unternehmen und die MitarbeiterInnen profitieren nachhaltig.​​

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